Modèle:Tableau UNESCO

Documentation

Utilisation

Ce modèle aide à la présentation des sites inscrits au patrimoine mondial de l'UNESCO sur les pages de liste par pays.

Exemples

Un site, un lieu

Site

Type

Critère

Description

Illustration

1 Centre historique de Bridgetown et sa garnison

Culturel

(ii), (iii), (iv)

exemple exceptionnel de l’architecture coloniale britannique

Fiche UNESCO

Légende des critères

(i)	Représenter un chef-d’œuvre du génie créateur humain.
(ii)	Témoigner d'un échange d'influences considérable pendant une période donnée ou dans une aire culturelle déterminée, sur le développement de l'architecture ou de la technologie, des arts monumentaux, de la planification des villes ou de la création de paysages.
(iii)	Apporter un témoignage unique ou du moins exceptionnel sur une tradition culturelle ou une civilisation vivante ou disparue.
(iv)	Offrir un exemple éminent d'un type de construction ou d'ensemble architectural ou technologique ou de paysage illustrant une ou des périodes significative(s) de l'histoire humaine.
(v)	Être un exemple éminent d'établissement humain traditionnel, de l'utilisation traditionnelle du territoire ou de la mer, qui soit représentatif d'une culture (ou de cultures), ou de l'interaction humaine avec l'environnement, spécialement quand celui-ci est devenu vulnérable sous l'impact d'une mutation irréversible .
(vi)	Être directement ou matériellement associé à des événements ou des traditions vivantes, des idées, des croyances ou des œuvres artistiques et littéraires ayant une signification universelle exceptionnelle.
(vii)	Représenter des phénomènes naturels ou des aires d'une beauté naturelle et d'une importance esthétique exceptionnelles.
(viii)	Être des exemples éminemment représentatifs des grands stades de l'histoire de la terre, y compris le témoignage de la vie, de processus géologiques en cours dans le développement des formes terrestres ou d'éléments géomorphiques ou physiographiques ayant une grande signification.
(ix)	Être des exemples éminemment représentatifs de processus écologiques et biologiques en cours dans l'évolution et le développement des écosystèmes et communautés de plantes et d'animaux terrestres, aquatiques, côtiers et marins.
(x)	Contenir les habitats naturels les plus représentatifs et les plus importants pour la conservation in situ de la diversité biologique, y compris ceux où survivent des espèces menacées ayant une valeur universelle exceptionnelle du point de vue de la science ou de la conservation.

Syntaxe:

{{Tableau UNESCO| {{Site UNESCO | site={{Marqueur|nom=Centre historique de Bridgetown et sa garnison|lien nom= Bridgetown |latitude= 1|longitude=1}} | type=Culturel | critère=(ii), (iii), (iv) | id=1376 | description=exemple exceptionnel de l’architecture coloniale britannique | illustration=Main_Guardhouse_Garrison_building_(top),_Barbados.jpg}} }}

Un site plusieurs lieux

Site

Type

Critère

Description

Illustration

Béguinages flamands
2 Béguinage de Hoogstraten
3 Béguinage de Lierre
4 Grand béguinage de Malines

Culturel

(ii), (iii), (iv)

exemple exceptionnel de l’architecture coloniale britannique

Fiche UNESCO

Légende des critères

(i)	Représenter un chef-d’œuvre du génie créateur humain.
(ii)	Témoigner d'un échange d'influences considérable pendant une période donnée ou dans une aire culturelle déterminée, sur le développement de l'architecture ou de la technologie, des arts monumentaux, de la planification des villes ou de la création de paysages.
(iii)	Apporter un témoignage unique ou du moins exceptionnel sur une tradition culturelle ou une civilisation vivante ou disparue.
(iv)	Offrir un exemple éminent d'un type de construction ou d'ensemble architectural ou technologique ou de paysage illustrant une ou des périodes significative(s) de l'histoire humaine.
(v)	Être un exemple éminent d'établissement humain traditionnel, de l'utilisation traditionnelle du territoire ou de la mer, qui soit représentatif d'une culture (ou de cultures), ou de l'interaction humaine avec l'environnement, spécialement quand celui-ci est devenu vulnérable sous l'impact d'une mutation irréversible .
(vi)	Être directement ou matériellement associé à des événements ou des traditions vivantes, des idées, des croyances ou des œuvres artistiques et littéraires ayant une signification universelle exceptionnelle.
(vii)	Représenter des phénomènes naturels ou des aires d'une beauté naturelle et d'une importance esthétique exceptionnelles.
(viii)	Être des exemples éminemment représentatifs des grands stades de l'histoire de la terre, y compris le témoignage de la vie, de processus géologiques en cours dans le développement des formes terrestres ou d'éléments géomorphiques ou physiographiques ayant une grande signification.
(ix)	Être des exemples éminemment représentatifs de processus écologiques et biologiques en cours dans l'évolution et le développement des écosystèmes et communautés de plantes et d'animaux terrestres, aquatiques, côtiers et marins.
(x)	Contenir les habitats naturels les plus représentatifs et les plus importants pour la conservation in situ de la diversité biologique, y compris ceux où survivent des espèces menacées ayant une valeur universelle exceptionnelle du point de vue de la science ou de la conservation.

{{Tableau UNESCO| {{Site UNESCO | site='''[[Flandre|Béguinages flamands]]'''<br />{{Marqueur|nom=Béguinage de Hoogstraten|lien nom= Hoogstraten |latitude=51.403 |longitude=4.7638}}<br />{{Marqueur|nom=Béguinage de Lierre|lien nom= Lierre|latitude=51.1283 |longitude=4.5682}}<br />{{Marqueur|nom=Grand béguinage de Malines|lien nom= Malines|latitude=51.03165 |longitude=4.47392}} | type=Culturel | critère=(ii), (iii), (iv) | id=1376 | description=exemple exceptionnel de l’architecture coloniale britannique | illustration=Main_Guardhouse_Garrison_building_(top),_Barbados.jpg}} }}

Autres modèles

La documentation de ce modèle est incluse depuis sa sous-page de documentation (modifier | historique).
Veuillez placer les catégories dans la sous-page /Documentation.
Les éditeurs peuvent travailler dans le bac à sable (créer) et la page de test (créer).